martes, 13 de noviembre de 2018

Procesador de Texto

Procesador de texto Microsoft Word. ... Es la aplicación utilizada para la manipulación de documentos basados en textoEl procesador de texto, en informática: “es la aplicación utilizada para la manipulación de documentos basados en texto.Es una herramienta que no necesita tenes conexión a Internet, solo la computadora necesita que tener el programa y es muy fácil utilizarlo.

Objetivo:

  • Reconocer la clasificación de los seres vivos.
Contenido: Diferenciación de los grupos de organismos (animales, plantas, hongos y microorganismos).
Ciclo:3°
Curso:6°
Actividades:

  1. Observar los distintos seres vivos presentados por la docente (animales, plantas, hongos y microorganismos) que será presentada de manera correcta 
  2. Reconocer relaciones y diferencias a través de preguntas orientadoras:
  • ¿Qué son?
  • ¿Cómo se alimentan?
  • ¿Donde pueden vivir?
  • ¿Se mueven por sí solos? 
3. Nombrar oralmente seres vivos visibles a simple vista y seres que no son visible.
4. Buscar más información de de los grupos de organismos.
5. Realizar un informe en el procesador de texto Word. 

Nube de palabras

Nombre y presentación del Recurso: Tagxedo es una herramienta online gratuita que nos ayuda crear nubes de palabras, es decir, nos representa en una imagen palabras o etiquetas sacadas de un texto o una web. En especial Tagxedo se diferencia de otras webs similares porque nos permite crearlas con formas geométricas, abstractas o dibujos. 
La herramienta se utiliza sin necesidad de registro, es muy intuitiva y con una interfaz clara que facilita el trabajo. Las nubes de palabras creadas con Tagxedo se descargan en varios formatos y se comparten en la red a través de las redes sociales. Par utilizar la herramienta es necesario tener instalado el plugin Silverlight, la web de la herramienta ofrece el enlace para su descarga. Es una herramienta en linea.
Objetivo:
  • Diferenciar los seres vivos y los objetos no vivos
  • Resolver situaciones de forma individual.
Contenido: Interacción entre los seres vivos y el ambiente: diferencia entre lo vivo y lo no vivo.
Ciclo: 2°
Grado: 5°
Actividad:
  1. Escuchar la explicación  de la docente sobre el juego "¿Adivina quien soy?"
  2. Materiales: 
  • Una caja con un orificio.
  • Objetos de diferente procedencias: para seres vivos se utilizan (frutas, hojas, flores, ) y para objetos no vivos (rocas, metal. plásticos).
3.Un pañuelo para cubrir los ojos .
Explicación: La docente colocará en el interior de la caja objetos de diferentes procedencias y elegirá a los alumnos pidiéndoles que pasen al frente. Con los ojos cubiertos con el pañuelo, cada uno de los alumnos tocara un objeto que se encuentre dentro de la caja e identificará si procede de un  ser vivo o es un objeto no vivo. Luego deverá mostrarlo al resto del grupo clase.
4. Realizar una lista de los seres vivos y los no vivos, y hacer una nube de palabras con el programa tagxedo. Lo puede hacer de aquí

Fotos Narradas

Nombre y presentación del recurso: Las Fotos Narradas es un programa de Microsoft que permite la edición de vídeos confeccionados a partir de fotografías digitales, con efectos de transición, texto y música o sonido.

Obetivos:

  • Conocer cuales son los ciclos del agua.
  • Realizar producciones en forma grupal.


Contenido: El ciclo del agua
Ciclo:
Grado:
Actividades:
  1. Observar el vídeo  "El ciclo del agua"
  2. Armar grupo de 4 integrantes, por afinidad.
  3. Buscar información del ciclo del agua; en libro del la biblioteca escolar.
  4. Seleccionar la información.
  5. Mirar el tutorial de como realizar la fotos narradas.
  6. Realizar un vídeo con el programa "Fotos Narrada" descargando de forma gratuita Aquí
  7. Compartir en el padlet.

Padlet

El Padlet es una excelente opción para guardar y compartir diferentes contenido multimedia sin complicarnos con demasiadas opciones. Podemos utilizarlo como un archivo personal o como una pizarra colaborativa; es muy simple, se presenta como un tablero en blanco que podremos utilizar a nuestra voluntad con solo arrastrar y soltar los elementos que queremos guardar… imágenes, videos, audio, presentaciones. Podemos integrar contenido desde nuestro equipo, webcam o insertando una URL. A los alumnos les sirve si quieren guardan algún enlace que les resulto interesante, con tan solo la URL y listo. Esta ocasión les presento mi padlet que realice años anteriores y en donde también comparto mi Symbaloo el cual también es una linda y fácil herramienta.

Hecho con Padlet

Producción Audiovisual

La Producción Audiovisual es la producción de contenidos para medios de comunicación audiovisuales; especialmente el cine y la televisión; independientemente del soporte utilizado (film, vídeo, vídeo digital) y del género (ficción, documental, publicidad, etc.). Una vez definido que es audiovisual; tendremos que realizar un vídeo con el programa Windows Movie Maker que es un software que te permite capturar vídeos desde una cámara, ordenar archivos de películas, insertar títulos, diseñar créditos, efectos, importar imágenes y música e introducir transiciones desde unas filmaciones a otras. De forma que es adecuado para la elaboración de películas y vídeos educativos.
En esta oportunidad les voy a presentar un audiovisual que realizamos con una compañera;  es un programa de televisión donde esta una periodista y una especialista en sistema la cual explica algunos tips para realizar un vídeo teniendo en cuenta la revista ¡Animate! Sacá fotos. editá, filmá y... ¡hacete la película! 

                

Podcast: Audio-Cuento

Un podcast, en su definición técnica, es una publicación digital periódica en audio o vídeo que se puede descargar de Internet. Primero se deberá subir el audiocuento en formato MP3 a ivoox; el cuál es un espacio en el que podemos publicar, escuchar, compartir y descargar audios. También es una comunidad de oyentes en la que se pueden recomendar o descubrir nuevos programas, audios o podcasts.
En esta oportunidad les presento el audio-cuento de "Caperucita Roja (Versión Moderna)"  

La WebQuest

Nombre y presentación del recurso: La WebQuest es una propuesta didáctica que promueve una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de internet. Para ello, los docentes brindan pautas específicas con el objetivo de que los alumnos utilicen habilidades cognitivas superiores, a través del trabajo cooperativo y colaborativo, y propiciando la autonomía de los alumnos para generar conocimientos a partir de la problematización de una temática. En esta oportunidad les presento una WebQuest de "Los tres Poderes del Estado" que en forma conjunta trabajamos con compañero desde nuestros correos electrónicos, y al mismo tiempo. Sinceramente me gusto esta herramienta; tenia escasos conocimiento pero anime a conocerlo pude descubrir cosas como por ejemplo a adjuntar los enlaces, a compartir con otros correos, etc.

Área Disciplinar: Ciencias Sociales

Contenido: División de poderes del estado

Objetivos:

  • Reconocer los distintos poderes
  • Identificar que rol cumple cada integrante del poder 
Grado:
Ciclo:
Espacio Curricular: Ciencias Sociales
Eje transversal: Formación Ética y Ciudadana
Espero que les guste...